“会一个词”不是非黑即白。有人能看懂但说不出来，有人能听懂但拼不出来。
掌握度的意义，是把这种差异表达出来，让复习更精准。
为什么要记录掌握度
- 避免误判：你以为会了，其实只是眼熟
- 找到薄弱环节：是拼写问题，还是用法问题
- 让复习更聪明：系统可以把注意力放在真正薄弱的部分
怎么用掌握度（一个简单标准）
如果你不想复杂，先用一个整体判断即可：
- 0：完全不认识
- 1：有印象，但想不起来
- 2：勉强能想起，常出错
- 3：多数时候能想起
- 4：基本稳定，偶尔卡顿
- 5：很稳，能自然使用
当你长期卡在某个等级时，不要盲目加量；更值得做的是补一个“能回忆的线索”（例句、区分点、搭配）。